主张一分耕耘一份收获的自我学习方法是（）。

能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在（）的情况下，获得的反馈是无益的反馈。

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强调以人为中心，主张实行自我控制的理论是（）

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考评指标体系的设计在总体上要有条件、过程与结果三个方面的指标。例如对管理人员的考评，要看他最后取得的经济效益与社会效益，这可以使领导和管理人员重视与关心工作效果，纠正那种只管耕耘不问收获的管理行为，但有的人可能会因此片面追求效果而不讲效率与成本。因此还要根据投入产出之比来衡量效益。这是在指标设计时要坚持的（）。

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在下列理论中，主张管理者应当吸收工人参与，采取以工人为中心的管理方式，强化工人的责任，依靠工人的自我管理的理论是（）。

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1954年，（）在《管理的实践》一书中，首先提出目标管理和自我控制的主张。

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某单位领导认为人是勤奋的，在管理上主张启发内因，发挥人的主观能动性，实行自我控制。这说明该单位领导运用的是（）

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1954年，德鲁克在（）一书中，首先提出了“目标管理与自我控制”的主张。

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领导者在处理事务中坚持一分为二、对立统一的方法，属于（）

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收获企业成长价值的方法有（）。

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