下面哪个因素可以直接影响学生的自我效能感（）

班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

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自我效能感理论最早是（）提出来的

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自我效能感理论传统的期望理论只分析了哪种期望？（）

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学习策略教学的基本原则包括应用性原则、（）原则、自我效能感原则和监控性原则

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ARCS动机激发模式下列哪个因素是影响学生动机的重要因素（）

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学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行（）

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由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的（）以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

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由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）

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下面哪些是学生产生课堂问题行为的自身原因（）

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