A预期的技能
B书写的技能
C纠错能力
D辨字能力
幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有()
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幼儿在学前期需要获得基本阅读技能包括观察模拟书面语言的能力、预期的技能和()
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在学前儿童科学教育中,儿童表达技能目标的主要内容有哪些?
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在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能:()
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在学前阶段,()是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。
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()的方法要在学前儿童获得大量感性经验的基础上进行。
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在学前儿童行为矫正中最基本的方法是()。
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教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习顺序()、()和()。
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在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是()
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