在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能：（）

在学前儿童自主游戏阶段，教师应做到哪些？

简答题查看答案

教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序（）、（）和（）。

填空题查看答案

在学前阶段，（）是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。

单选题查看答案

教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据（）观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习法、比较观察法和典型特征观察法。

填空题查看答案

教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习（）法、比较观察法和典型特征观察法。

填空题查看答案

在学前儿童科学教育中，儿童表达技能目标的主要内容有哪些？

简答题查看答案

在学前特殊儿童一体化教育环境中，教育的主要方式是（）。

单选题查看答案

学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、（）和易表现性。

填空题查看答案

皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中，由于认知发展而引起的问题主要有哪些？

简答题查看答案