在学前阶段，（）是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。

（）是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。

填空题查看答案

在学前儿童自主游戏阶段，教师应做到哪些？

简答题查看答案

教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序（）、（）和（）。

填空题查看答案

在学前儿童学科学的活动中，发挥动力作用的要素是（）。

单选题查看答案

在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能：（）

多选题查看答案

在学前儿童大、中、小三个年龄的班级都适用的谈话活动是（）

单选题查看答案

教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据（）观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习法、比较观察法和典型特征观察法。

填空题查看答案

教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习（）法、比较观察法和典型特征观察法。

填空题查看答案

在学前儿童学科学的要素中，（）既是一次探索活动的结束，又可能是新的探索活动的开始。

填空题查看答案