教育学既是一门科学,又是一门艺术。
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有效的()既是课堂教学顺利进行的基本保证,又是提高教学质量的有效途径。
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教学设计过程既是系统化的过程,又是线性的过程。
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有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证,又是提高教学质量的有效途。
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商务谈判既是一门科学,又是一门艺术,需要掌握多种技巧与策略。
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教学设计过程既是系统化的过程,又是充满创造性的过程。
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哲学既是世界观,又是方法论,但哲学并不等于科学。
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既是检查教学工作,又是向教师学习的最直接、最有效的办法是()
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()既是教学设计理论的具体化,又是教学设计实践的升华,是联系教学设计理论和实践的桥梁。
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