忠实取向

在课程实施的忠实取向看来，课程变革是（）

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支配课程实施的忠实取向的是（）

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课程实施的忠实取向在本质上受（）支配。

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忠实取向视野中教学设计的特征。

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课程实施的忠实取向

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忠实取向的课程实施的基本方法论是（）。

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“忠实取向”视野中的教学设计有哪些特征？

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“计划的课程”采用忠实的取向，其制定课程计划的课程专家和行政人员是课程变革的（）

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课程的实施的忠实取向认为课程是教师与学生联合缔造的教育经验，课程实施的本质是在具体教育情境中缔造新的教育经验的过程。

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