A促进教学的对话性
B提高教师的反馈行为
C改善课堂管理
D提高教师的研究能力
教师要对课堂保持高度敏感,以便教师在事情发生的瞬间给予关注。这体现的是课堂观察的()
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在观察时,教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见,使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间。这体现的是课堂观察的()
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课堂观察的策略有()
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下列表述中,不属于课堂观察的功能的是()
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在班级授课制中,尽管学生的数量比较多,但教师还是要努力关注到每一个学生的反应。这是课堂观察的()
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划记法是一种实证性的课堂观察方法。
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课堂观察的方法可大体分为划记法和描述法两种。
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课堂观察不仅要尽量“看到”学生的行为,还要有针对性地对所观察的行为进行反思。
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组织指引是课堂教学导入的内容构成之一,它具体体现为()
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