单选题
A动作创设
B形象创设
C情绪创设
D音乐创设
正确答案
答案解析
略
相似试题
创设语言听说游戏活动情境的典型途径有哪些？
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举例说明创设探索物理规律的情景常用的方法有哪些？
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教师在指导幼儿听说游戏过程中，可以（）
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听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标
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根据斯米兰斯基的观点，想象性游戏中运用语言代替现实一般有四种方式：改变人的身份、改变物体的性质、替代动作、描述情景。
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听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有（）
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在组织以提高学前儿童的积极倾听水平为主的听说游戏活动时，教师可以从哪些方面开展？
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听说游戏活动设计与组织的主要步骤有？
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游戏环境创设的原则有（）。
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