传统的学科课程是―课程‖作为名词使用所代表的课程范式。

《中国大百科全书–教育》中关于课程的概念是作为名词使用的。

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（）是课程论作为独立学科诞生的标志

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最传统的学科课程

名词解析查看答案

传统的小学数学课程开发具有“学科取向”的特征。

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课程的三种含义：课程作为学科；（）；课程做经验或体验。

填空题查看答案

学科课程以（）的发展作为课程目标的基本来源。

填空题查看答案

美国学者（）1918年出版的（）一书，是课程论作为独立学科诞生的标志。

填空题查看答案

怎样选择学科知识（作为课程内容）？

简答题查看答案

课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来，出现（）不同的取向。

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