实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。
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心理健康教育的灵魂和根基是（）
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促进教师专业发展的途径主要是学习、实践和反思。
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高校教师专业发展自我实现是指高校教师主要依靠自身的努力和反思来实现自身专业发展的一种模式，主要包括（）
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从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。
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教师专业发展主要表现为知识、情感和行为三方面的日趋成熟。
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专业的划分，主要以社会职业分工、（）、科学技术和文化发展状况及（）为依据。
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高校教师专业发展的关键期是（）。
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教师专业发展的关键是（）
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