认知法以（）为中心，重视培养学生强烈的学习信心和浓厚的学习兴趣。

以学生为中心，重视教学中的情感因素和（）是重要的教学原则。

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第二语言教学理论的发展过程中，现代教学理论在教师和学生之间更加强调以（）为中心，研究的重点在“教”和“学”之间更加重视（）。

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直接法以（）为基础，先听说后读写。

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（）把第二语言的目标设定为培养学生运用目的语进行交际的能力。

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语法翻译法以系统的语法知识为教学的主要内容，语法教学采用（）。

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如何理解在对外汉语教学中要以学生为中心？

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如何理解在对外汉语教学中要以学生为中心。

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在对外汉语教学中，为什么我们倾向于师生关系“单中心”，赞成以学生为中心？

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“以学生为中心”的教育观点是由20世纪50年代末60年代初（）心理学家。

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