单选题
A阅读和理解
B解释和阅读
C解释和理解
D了解和阅读
正确答案
答案解析
略
相似试题
对教师而言，对课程文本的解读是课程实施的基础。
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生成性课程是教师在对教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。
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在对课程文本的解读中，“理解”所包含的内涵是：“理解”是（）、（）和意义构建。
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学习应该是对课程文本与已有的“成见”相互建构和融合的过程。
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常见的课程文本包括课程计划、（）、教科书、教师用书和练习册等。
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常见的课程文本包括（）、（）、（）、教师用书和练习册等。
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最常见的课程文本包括课程计划、课程标准、教科书、教师用书和练习册等。
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一般来说，课程文本主要指（）、（）、教材、教师用书以及练习册等。
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预设性课程通常是在特定教育情境下，由教师、学生、文本、环境相互“对话”过程中创造出来的。
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