A对
B错
教育学作为一门学科在大学讲授始于()。
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教育过程中的师生关系是知识授受的关系。
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确定问题的原则()。
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先把总体按一定标准进行分类或分层,然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是()。
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从研究过程看,行动研究是一个螺旋式的发展过程,促成发展的重要原因是在总目标的指引下,可以面对实践中出现的新情况、新问题及时调整方案,修改计划,甚至更改研究课题,真正体现边行动边研究。
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行动研究将从事两种不同性质活动的主体——实践者与研究者结合起来,倡导教育理论人员与中小学教师的合作,或教师群体内部的合作。
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考察的方法包括哪些()。
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教育行动研究的意义()。
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行动研究法的局限主要表现为()。
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