A对
B错
教师应成为幼儿学习活动的支持者、()、引导者。
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支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是()
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教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者?
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在教学活动中,教师要提供更多的的机会,支持和促进幼儿主动学习。()
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幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和传递者,也是幼儿的榜样和沟通幼儿与社会的中介者。
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艺术活动中,教师不应支持幼儿富有个性和创造性的表达,而应该强调技能技巧和标准化要求的向。
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不要因顾虑活动能力而减少脑瘫学生参与活动的机会,反而应该鼓励其尽量参加各项体育与休闲活动,并且确保他们能够获得足够的()。
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一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上,为幼儿生活经验的积累与能力的培养提供环境条件及经验的支持,同时,又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的()。
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博比特在1924年的《怎样编制课程》一书中,把人类经验分析为语言活动、健康活动、公民活动、一般社交活动、休闲娱乐活动、维持个人心理健康的活动、宗教活动、家庭活动、非职业性的实际活动、个人的职业活动十大领域。
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