试述如何解决受训者特点对培训效果转化的消极影响。
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评估效度中，受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度指的是（）
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究竟选择哪个层次的开发内容，是有受训者的（）与预期的（）之间的差异所决定的。
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组织内部新的一群受训者实行原培训项目的效度，即培训效果在企业内部的普遍性是指（）
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用于测量在培训中所学习的技能和知识的转化程度和受训者的工作行为有没有得到改善的评估是（）
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培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识的传统人力资源开发模式被称为（）
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人力资源开发流程中，督促受训人员接受培训的一项强制和激励措施是（）
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其好坏将直接影响受训人员对培训内容的接收程度的人力资源开发流程是（）
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受训员工培训结束培训后回到工作岗位后能够影响培训迁移的所有工作上的因素被称为（）
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