用以鉴定与验证某种（些）素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评是（）。

引进人才与接收毕业生存在的最大的区别在于，不是从多个应聘者中选拔胜任者，而是判断某一特定人员是否适合单位的（），是否具备担任带头人或骨干的素质与能力。

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据具体工作职位的客观要求考评任职者应具备的素质及能力的方法是（）

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侧重于求职者现有素质的价值与功用是（）测评的特点。

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人员素质测评与选拔的分项报告全面具体，但是缺乏整体的（）。

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当素质测评的评定功能与预测功能结合发挥时，表现出的作用就是（）。

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按照形式划分，人员素质测评与选拔结果报告可以分为分数报告、（）和评语报告。

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确定人员素质测评指标的权重十分重要，具体的加权的类型有纵向加权、横向加权与（）。

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按人员素质测评范围来看，企业诊断与人员培训过程中的测评一般需要（）。

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素质的第一特征是它的（）。它是个体行为发展与事业成功的必备条件，但不是充分条件。它说明了素质开发的必要性。

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