人员素质测评与选拔的分项报告全面具体，但是缺乏整体的（）。

按照形式划分，人员素质测评与选拔结果报告可以分为分数报告、（）和评语报告。

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确定人员素质测评指标的权重十分重要，具体的加权的类型有纵向加权、横向加权与（）。

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选拔性测评操作与运用的基本原则有（）

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引进人才与接收毕业生存在的最大的区别在于，不是从多个应聘者中选拔胜任者，而是判断某一特定人员是否适合单位的（），是否具备担任带头人或骨干的素质与能力。

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下列表述中，（）不属于测评与选拔结果在运用中所应该注意避免的问题。

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测评内容是测评所指向的具体对象与范围，测评目标是对测评内容的明确规定，（）是对测评目标的具体分解。

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“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”，反映了选拔性测评（）。

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工作分析被认为是确定任职人员素质测评的具体项目和测评内容标准化的重要手段，其具体的方法包括工作目标因素分析法、工作内容因素分析法和（）。

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在选拔性测评中所谓差异性原则，即要求素质测评既要以（）为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异。

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