德国的职业学校与（）紧密相联，组成一种所谓的（）。

（）紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。

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思维和语言紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。

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职业学校的专业与社会职业有着非常紧密的联系。这种联系主要体现在（）。

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在德国职业技术教育体系中，哪种学校是一种典型的双元制职业教育机制，是提供职业义务教育的部分时间制学校？（）

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理论教学与实践教学共同构成了职业学校的教学工作，二者相辅相成、紧密相关。

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职业教育课程必须与社会用人单位、行业企业紧密合作。这体现了职业教育课程（）的特点。

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职业学校的德育应该与企业制度和文化紧密联系，才能让学生真正成为一个企业所需要的合格员工。

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在德国三种不同类型的学校中，与我们通常理解的“职业学校”类似的是（）。

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杜威认为学校课程应该是“经验课程”，通过“（）”把课程与社会生活紧密联系起来。

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