学前儿童一般是指（）。

学前儿童家庭教育指导一般是指（）

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学前儿童的发展过程是指学前儿童的（）

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学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程，是指（）

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学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）

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所谓学前特殊儿童，是指有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿童，以及（）的儿童。

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学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（　）。

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学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。

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学前儿童入学前的学习准备是指（）。

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学前儿童家庭教育的过程是指（）

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