实验室实验的外部效度比内部效度更高。

关于心理测验的信度和效度的关系，下列说法正确的是（）。

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效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。

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外部影响转化为内部发展要素的根据是（）

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（），可分为内部学习动机和外部学习动机。

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心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列哪一阶段？（）

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内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识，下面有关论述不正确的是（）。

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班级管理可从两个层面上理解，即学校领导对班级的管理（班级外部管理）和（）（班级内部管理）。

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教育心理学上著名的“水下击靶”实验的实验者是（）。

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教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。

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