A德尔菲法
B问卷法
C头脑风暴法
D观察法
在素质测评中要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说,有利性相对平等,不是对某些人特别有利而对其他人不利。这体现了选拔性测评操作中的()原则。
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用同样的测评工具、同样的测评方法、在不同时间测量同一对象时,所获得的测评结果的之间的变异程度称为()
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领导效能测评与测评对象的关系,就是()的关系。
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所谓(),即指测评结果以同样的测评工具,测评方式与测评对象再次测评的结果间的差异程度。
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人员素质测评指标=测评要素+()+测评标志。
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对于公共部门人才所要测评的要素来说,()仍然是最基本的测评方式,具有重要的把关作用。
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人员素质测评组织中,()阶段需要明确测评的目的和对象,并根据测评客体的情况选择适当的测评工具。
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()要求整个素质测评过程对于每个测评者来说,要求都是一致的,这是保证人们认为选拔结果有效的前提。
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()是指测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重。
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