（）是第二语言教学的中心环节和基本方式，是语言教师的根本任务。
单选题查看答案
“听说读写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的（）之一。
单选题查看答案
（）是第二语言教学史上最古老的教学法。
单选题查看答案
“听、说、读、写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的（）之一。
单选题查看答案
（）是第一语言和第二语言习得最基本的不同。
单选题查看答案
克拉申认为（）是第二语言研究中最有意义的假说，是用来回答人们是怎样习得语言这个问题的。
单选题查看答案
语音的重要性决定了语音教学是第二语言教学的基础，是掌握听说读写技能和（）的前提。
单选题查看答案
（）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。
单选题查看答案
（）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。
填空题查看答案