“听、说、读、写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的（）之一。

“听说读写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的（）之一。

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对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种（）。

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对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种（）。

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第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和（）四大环节。

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第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和（）四大环节。

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课堂教学使用的教学语言是正在学习的目的语，要求通过运用（）学习目的语。

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对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、（）、板书五个方面。

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课堂教学所提供的都不是真实的语言材料，教给学生的常为“课堂语言”或（），与实际生活中的语言有一定距离。

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（）是课堂教学的重要教学手段，要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。

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