德育的个人中心目的论的代表人物是（）
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德育的社会中心目的论
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德育的社会中心目的论的代表人物是（）
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强调个人价值的权威性和独特性，认为德育目的在于提升受教育者个体的价值，使他们真正成为道德的主体，实现道德上的自由或自治。这是德育的（）
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德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平；德育目的产生于德育活动之前，这体现了德育目的的（）
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将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。
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将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。
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将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
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德育的神学目的论的代表人物是（）
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