个体积极探索事物的认识倾向是（）。

主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。

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在有目的地变革事物的过程中观察事物、探索规律的科研方法是（）。

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以认识自然世界，探索自然规律为目的的研究活动是（）。

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以认识自然世界、探索自然规律为目的的研究活动是（）。

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以认识自然，探索自然规律为目的的高等教育研究活动是（）。

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主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。

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高校教学过程是一个个体认识社会化的过程。

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个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）

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个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）

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