以认识自然，探索自然规律为目的的高等教育研究活动是（）。

以认识自然世界，探索自然规律为目的的研究活动是（）。

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以认识自然世界、探索自然规律为目的的研究活动是（）。

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教育研究是以教育领域中发生的现象为对象，以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。

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（）是指通过传授自然科学技术知识、演示科学方法，引导学生辨认客观事实，发现客观规律，进而形成认识和改造世界的能力的教育。

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卢梭提倡的“自然教育”主张以学生的本性自然发展为目标。

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要求给儿童以充分的自由，遵循儿童的天性实施“自然教育”的是（）

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科学研究通过（）来探索自然界和人类社会的规律。

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（）发展了人的智慧与知识，使人在征服、开发自然的过程中解放人性、体现人的价值，使人自身得到肯定。从实质上讲，它在一定意义上表现为实现教育最根本目的的手段。

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主张人生来就有健全的本能和美好的天性，教育的目的就在于使这种本能和天性不受现实社会影响地得到自然的发展，这属于（）的高等教育目的观。

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