教育统计学科的基本结构是（）

结构主义教育思想认为掌握学科基本结构的有效教育方法是（）。

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美国著名教育家布鲁纳认为掌握学科基本结构的基本态度或方法是（）。

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主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（）。

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20世纪，美国教育心理学家（）提出了按学科的基本结构构建课程的理论。

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教育统计学是哪些学科交叉结合的产物？

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下列哪些学科与数理统计相交叉结合产生教育统计学（）

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为什么说人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径？

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教育目标具有层次结构；教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述；教育目标超越了学科内容。这三个典型特征是属于（）

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所谓学科基本结构，就是一个学科的（），（），（），（）。

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