A“心理测验时期”
B“结果认同时期”
C“目标中心时期”
D“标准研制时期”
()指教育评价的第三个时期。即20世纪50—70年代,以布卢姆为主的教育家,提出了对教育目标进行评价的问题。学者们把1967年界定为美国教育评价发展的转折点。
单选题查看答案
在教学设计发展的第四个阶段,起指导作用的学习理论最重要的是()。
填空题查看答案
西方关于教学设计模式的发展历程的第一代教学模式的代表模型是“史密斯-雷根模式”。
判断题查看答案
行为目标开始流行始于19世纪初,主要受唯科学主义思潮和行为主义心理学的影响。
判断题查看答案
简述过程评价和成果评价?
简答题查看答案
教育评价学是在()的基础上诞生与发展起来的。
填空题查看答案
是指各门学科的教学目标是()。
单选题查看答案
学习结果的评价内容有哪些?
简答题查看答案
简答学习评价改革的主要内容?
简答题查看答案