现代课程理论的重要代表人物泰勒在《课程与教学的基本原理》中把课程的理论归结为哪几个基本问题。（）
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现代课程理论的重要代表人物泰勒指出，要对教育目标做出明智选择，必须考虑（）三方面因素。
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1949年，（）出版了《课程与教学的基本原理》一书，被誉为“现代课程理论的圣经”。
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泰勒于1949年出版的（）在现代论学科发展上具有里程碑意义。
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在现代管理理论中，决策管理代表人物是（）。
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关于课程研制过程，当前影响比较大的理论是泰勒原理和奥利瓦原理。其中，泰勒原理认为，课程研制具有广泛的资源，而最为重要的三种资源是（）、（）和（）。
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（）是后现代课程观的代表人物。
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学科中心课程论代表人物斯宾塞认为，在学校课程中，（）知识应占最重要位置。
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人本主义课程理论的代表人物是（）和（）。
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