A泰勒
B多尔
C布卢姆
D布鲁纳
要素主义课程观的代表人物有()
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现代课程理论的重要代表人物泰勒在《课程与教学的基本原理》中把课程的理论归结为哪几个基本问题。()
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现代课程理论的重要代表人物泰勒指出,要对教育目标做出明智选择,必须考虑()三方面因素。
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现代课程理论的重要代表人物泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为是现代课程理论的奠基石,是现代课程理论领域最有影响的理论框架,这个原理是围绕学校应该达到哪些教育目标?提供哪些教育经验才能实现这些目标?()我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?这四个基本问题展开的。
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绝对个体本位观的代表人物有()和萨特等,调和的个体本位观的代表人物有杜威和埃·弗罗姆等。
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个人本位教育目的观的代表人物有()
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社会本位论教育目的观的代表人物有()
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游戏的社会性本质观的代表人物有()
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游戏的社会性本质观的代表人物有()
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