A宏观研究,围观研究
B基础研究,应用研究
C定性研究,定量研究
D文献研究,现场研究
根据实验研究的性质和目的来划分,教育实验可以分为()。
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教育研究文献的内容多种多样,按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类,分别是()、一次文献、二次文献和三次文献。
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教育观察研究,根据观察的方式可分为()。
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教育观察研究根据观察方式可分为()。
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根据调查研究的范围不同,调查研究可分为()。
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根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来划分,教育观察可分为()。
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教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种基本类型:()、实证、数学方法、()表述四类基本方法。
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根据调查内容的不同,可将教育调查法分为()。
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根据调查对象范围的不同,可将教育调查法分为()。
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