我国高等教育类型结构的调整必须做到（）。
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我国高等教育类型结构的调整必须（）
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教育因素对高等教育结构的影响主要体现在为基础教育提供的高等师范教育培养的层次结构、科类结构的调整上。
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我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。
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我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。
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我国高等教育宏观结构的调整要考虑到各区域经济发展水平的差异。
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高等教育结构战略性调整的特征是（）。
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确立我国高等教育目标的理论基础是（）
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（）是高等教育结构形成、发展、以及调整过程中的决定性因素。
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