我国高等教育类型结构的调整必须（）

我国高等教育类型结构的调整必须做到（）。

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我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。

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我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。

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我国高等教育科类结构的调整目标是（）。

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我国高等教育宏观结构的调整要考虑到各区域经济发展水平的差异。

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我国高等学校的组织结构一般有以下类型（）。

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高等教育促进经济结构的调整和完善。

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影响高等教育宏观结构调整的因素有（）。

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高等教育结构战略性调整的特征是（）。

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