A动作技能
B语言技能
C智慧技能
D元认知技能
动作技能形成的主要标志是动作能以完善的、合理的方式组织起来,自动化地、不受()直接控制而熟练进行
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技能是符合法则的活动方式,不是一般的习惯动作
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动作技能的形成一般经历四个主要阶段:()。
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动作步骤学习主要通过的机制是()。
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动作技能形成的基本途径是()。
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将教学目标分成认知,情感,和动作技能三个领域的教育家是()。
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篮球比赛中表现的动作技能属于开放性的动作技能。
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社会实践活动主要是让大学生在参与社会生活和社会生产的过程中,通过亲身经历获得()、()的知识和技能。
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按照加里培林的智慧技能五阶段理论,在物质的活动形式中,动作的客体是()
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