判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。
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学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。
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青年期，认知内驱力和_____内驱力成为学生学习的主要动机。
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作为学习动机的基本构成要素．能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物叫_____。
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内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。
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学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。
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贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。
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学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。
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一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（ ）
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