A托马斯·里可纳
B威廉·贝内特
C爱德华·怀因
D尼尔·诺丁斯
“关怀理论”的代表人物是（）。
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关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（）。
价值澄清学派的主要代表人物是（）。
试述科尔伯格的道德阶段理论。
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价值澄清理论关注的主要是什么？（）
科尔伯格德育理论的主要内容是什么？
提出社会学习论道德教育思想的主要代表人物是（）。
分析论述麦克费尔体谅课程模式的理论假设是什么？
德育概念的泛化在理论和实践中有什么弊端？
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