为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，最恰当的做法是（）
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儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）
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皮亚杰提出的学习理论是（）。
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认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调（）
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建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。
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信息加工学习理论的主要代表人物是（）
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提出“做中学”理论的教育家是（）
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提出“活教育”理论的学校是（）
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奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）
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