实证主义由孔德创立，又称“实证论”，其中心论点是：事实必须是透过观察或感觉经验，去认识每个人身处的客观环境和外在事物。

孔德提出的“实证等级论”的科学分类体系，由简单到复杂依次为：（）、（）、（）、（）、（）。

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实证论是指事实必须是透过（）或感觉经验，去认识每个人身处的客观环境和外在事物。

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（）继承了实证主义思想，并创立了逻辑原子主义。

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罗素继承了实证主义思想，并创立了逻辑原子主义思想。

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结构主义课程论的创立者是（）

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杜威的经验自然主义经验课程论被其学生（）所发展，从而创立“（）”。

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（）辩证法由马克思和（）创立。

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20世纪50年代中期，（）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。

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斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。

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