古印度佛教的幼儿教育主要有（）。

古（）佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。

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古印度的幼儿教育始终被浓厚的（）所统治。

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古印度（）种性的孩子完全被剥夺了接受教育的权利。

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古（）幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。

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（）佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。

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古代印度的学前教育与种姓制度密切相关，教育内容以（）为主，教学场所以家庭为主，教育具有明显的等级性。

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古代埃及学前教育的形式主要有（）和家庭教育。

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福禄贝尔的教育原则主要有哪些？

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史前社会幼儿教育的方法主要有示范与（），观察与模仿，奖励与批评。

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