A常规问题与非常规问题
B非常规问题与数学应用问题
C数学应用问题
D纯数学问题与数学应用问题
数学问题解决是运用已有的数学知识去求解问题答案的心理过程或思考活动。
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数学问题一般由()构成。
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给学生创设学习情境,提供新的学习内容是小学数学学习一般过程中的()
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如何理解“获得一些初步的教学实践活动的经验,能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”?实施中的注意要点是什么?
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简述解决问题在数学教育中的价值,小学数学开放题的价值、教学模式有哪些?
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一般说来,小学低年级学生“综合与实践”活动内容的选择应适当注重探索解决简单的实际问题。
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解决问题的基本过程是()
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什么是问题和数学问题?一个好的数学问题应具有哪些特点?数学问题的分类有哪些?
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对小学数学练习的可逆改编是指交换已知条件和所求问题的位置。
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