有的少年早慧，有的大器晚成，说明个体心理发展具有（）

有的人少年早慧，有的人大器晚成，体现出人心理发展的（）

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个体调整已有的认知图式以适应新信息，这个过程称为（）。

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凭借个体已有的知识经验，采取较少的操作来解决问题的问题解决策略是（）

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个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（）。

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学习是动物和人所共有的心理现象，严格说来，动物的学习与人类的学习并不存在本质区别。

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行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有的知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。

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高校里有些老教师以前从没学过高等教育心理学，课同样上得很好，有的还当了教授，可见学不学这门课没多大关系。

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有的学生操作能力强，有的学生社交能力强，还有的学生模仿能力强，这种能力差异属于（）。

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注意属于个体心理构成中（）方面的表现。

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