物体所以呈现出某种颜色，仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来，又被物体（）了。

美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、（）、（）。

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从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）和（）。

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美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实教材、（）等。

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人美版实验教科书在体系编排结构上以采用（）为主来呈现教科书的内容。

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美术作品中表现不同物体特有的物质特征的逼真程度，被成为（）。

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视觉艺术有时也被成为（），因为大部分艺术形式都是在一定空间内组织起来的。

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美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和（），创造出具有一定空间和审美价值的视觉艺术品。

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在实践中说课内容有哪些？

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简述美术教学中的师生关系。

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