对复杂问题的解决需要经过一个相当时间的酝酿，需要反复地（）

明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时，放松紧张的逻辑思维，从偶然情境给予的启发所发生的（），突然使久未解决的问题明朗起来。

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人解决问题的（）是采取一种归纳推理的方式，从个别事实推论一般原理，研究能否从复杂的现象、资料中获得某种定律、法则的概括来说明问题。

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一切科学的发现都有一个深入地分析研究（）发展规律的过程，使问题获得解决。

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从问题的性质来看，成功地解决一类问题，就是学会了对某种情境的反应，解决问题的过程表现在一个人的（）与对事物的实际操作的结合。

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经济学研究人员是从事经济学理论研究，运用（）对经济问题提出解决办法的人员。

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创新性思维的问题，实质上是一个对（）进行超越的问题

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奥尔森在其所著的（）一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。

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创造性解决问题的过程步骤分为（）。

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主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为（）。

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