概括说，亦称类化说，由美国心理学家（）提出。

有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。

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经验类化说强调下列哪种因素在学习迁移中的作用（）

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经验类化经验强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是班杜拉提出来的。

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美国教育心理学家奥苏伯尔主张，在正式学习新知识前，向学生介绍一种他们比较熟悉，同时又高度概括性的包含了正式学习材料中的关键内容，称（）。

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美国教育史学家孟禄评价说“荷马时代的教育包含着希腊教育的全部萌芽”。

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四环说，是由美国著名管理学家戴明提出来的，他认为管理过程是由“（）、执行、（）、总结”四个环节构成。

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（）说，是由美国著名管理学家戴明提出来的，他认为管理过程是由“计划、执行、检查、总结四个环节构成。

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概括起来，美国的学前教育机构的类型有（）。

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美国著名课程论学者泰勒将课程研发概括的主要步骤有（）。

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