主张精选教材中典型事例组织的谓之（）。

主张按照知识体系组织教材的方式谓之（）。

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范例教学，就是通过典型的事例和教材中关键性问题的教授和探索，带动学生理解普遍性的材料和问题。因此，选择范例要遵循的基本原则有（）、（）和（）。

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（）是西方教育史上第一个提出精选幼儿教材内容的人。

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要素主义强调以学科为中心和学习的系统性，主张恢复各门学科在教育过程中地位，严格按照逻辑系统编写教材。

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采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（）

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（）是一种通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法。

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教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是（　）

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主张“名著课程和教材”的学派是（）

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下列组织形式中不是教材的组织方法是（）

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