单选题
A永恒主义
B进步主义
C要素主义
D社会改造主义
正确答案
答案解析
略
相似试题
20世纪，美国教育心理学家（）提出了按学科的基本结构构建课程的理论。
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随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的（）来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
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随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“（）”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
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跨学科开设综合课程，已经成为当今国际上初等教育课程改革的一个重要的发展趋势。
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20世纪60年代以来，学科课程理论的主要流派是（）
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20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）
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当代（）哲学流派倡导社会效益的课程与教学观。
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学科课程的文化知识主要指科学、哲学、艺术。（）
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成人教育哲学流派
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