（）作为一种理想，是指人们把接受高等教育看作是一种应有的权利，从而要求任何人都能不受限制地享受这种权利。

人们把接受高等教育看作是一种应有的权利，从而要求任何人都能不受限制地享受这种权利的理想称为（）。

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高等教育作为一种理想所追求的是（）。

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对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是（），它是一种教育理想。

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（）的目的是指人们在活动前于头脑中对高等教育活动结果的一种（）。

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高等学校的职能是高等教育功能的（），是把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言的。

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高等教育的目的是指把接受过完全中等教育的人培养成为一定社会所需要的高级专门人才，它规定了所要培养的人才的（）。

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人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所形成的系统的教育观念是（）。

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高等教育目的是一种教育理想，具有主观性，又受社会现实的制约，具有客观性。

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把高等教育问题作为评价的先行者是（）的最主要特点。

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