单选题
A独创性
B变通性
C流畅性
D新颖性
正确答案
答案解析
此题说的是数量，请看清题意。研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、 变通性和独创性。其中，流畅性是指个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。因此，答案为C。
相似试题
面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是（）。
单选题查看答案
一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有（）。
单选题查看答案
面对复杂的教育情境，教师应如何处理？
简答题查看答案
在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）
单选题查看答案
按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种语情境中始终是同一的定义属于（）
单选题查看答案
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导人方式称之为（）。
单选题查看答案
关注每一学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。
单选题查看答案
有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且常常出错。这种认知方式被称为（）。
单选题查看答案
有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且常常出错。这种认知方式被称（）。
单选题查看答案