A对
B错
学校课程就是指教师自己研制、设计的课程。
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课程中所提到的、作为影响教育的信息技术发展风向标的报告是()
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美国杜威在《经验与教育》一书中提到的“连带学习”的概念,实际上就是我们说讲的()
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课程就是我们所学的学科()
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每一种课程评价所体现的特定的价值观的不同,我们可把迄今为止的课程评价分为()
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义务教育阶段数学课程中所涉及的四大领域为()。
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当课程统一了儿童的心理的经验与学科中所包含的逻辑的经验的时候,这种课程就是()。
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课程来自于文化,是从文化中选取的精华部分,所以只要是对文化产生影响的因素,就是影响课程的因素,因此,影响课程的因素十分广泛。我们可以将这些因素归纳为()、()、()、儿童发展和社会需要等五种类型。
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从静态的角度理解课程时,我们说课程是经验,是学生在教师的指导下,在学校或教室内所遭遇的一切经验。
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